孩子已经会走路,最是活泼好动的时期,父母应让孩子充分运动,使其肢体动作正确、熟练,帮助左右脑均衡发育。另外,除了加强大肌肉的训练外,尚应注意小肌肉的练习(如手眼协调等细微动作训练),不仅能养成良好的生活习惯,也能促进智力发展,提高智商。
·脑力从出生到8岁。两岁幼儿的大脑皮层活动已基本接近成年人的标准,4岁幼儿则达到成年人的两倍,一直持续到8岁,8岁以后反而减弱。故儿童智力开发的关键期为8岁之内。孩子们智能发育的敏感期·语言从出生到6岁。婴儿开始注视大人说话的嘴形,并发出牙牙学语声时,就开始了他的语言发育敏感期。
故在此阶段,父母要经常和孩子说话、讲故事、唱儿歌、朗诵诗词,或多用反问的方式,加强孩子的表达能力,为孩子的语言发育“添砖加瓦”。思维从出生到2—3岁,为感觉动作思维发育敏感阶段;3~6岁为具体形象思维发育敏感阶段;7~14岁进入抽象逻辑思维发育敏感阶段。各阶段之间可以通过正确的教育方法加速,但不能超越。·兴趣l岁半到4岁。忙碌的大人常常会忽略周围环境中的微小事物,而孩子却常能捕捉到个中的奥秘。因此,当孩子对泥土里的小虫或衣服上的细小图案产生兴趣时,正是培养孩子具备巨细无遗习性之大好时机。
·动作从出生到6岁。两岁左右的孩子已经会走路,最是活泼好动的时期,父母应让孩子充分运动,使其肢体动作正确、熟练,帮助左右脑均衡发育。
另外,除了加强大肌肉的训练外,尚应注意小肌肉的练习(如手眼协调等细微动作训练),不仅能养成良好的生活习惯,也能促进智力发展,提高智商。规范两岁半的孩子逐渐脱离以自我为中心,开始对结交朋友、群体活动有兴趣。这时,父母应与孩子建立明确的生活规范、日常礼仪,使其日后能遵守社会规范,拥有自律的生活。
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