2.4印发小册子课后把有关授课内容、资料编印成册，制成挂图，免费发放给患者，使他们能对照小册子的内容进行实践，以取得更好的效果。
2.5分组讨论每期结束后可进行分组讨论，患者之间、医患之间可以进行交流，谈心得、收获及体会，并可进行咨询、答疑，对dm教育课程提出意见，以便更好地服务。
3健康教育的内容
3.1饮食指导合理控制热能，达到和保持标准体重，平衡膳食，保证营养需要，合理安排膳食结构。适当的饮食控制是治疗糖尿病的基础，过分的饮食控制可导致严重营养不良，又可进一步加重内分泌代谢紊乱，甚至低血糖。因此，饮食疗法应遵循（1）“三高一低”原则进食，让患者进富含维生素、蛋白质、纤维素及低糖低脂饮食。（2）要定时定量，少量多餐，每日分4—6次进餐，使每餐热量明显减少，以降低餐后血糖的峰值。让患者多进绿叶蔬菜、豆类、粟谷类、水果。总热量为6000～8000kj/d，每日主食摄入量为200—250g，占总热量的50%～60%，蛋白质占总热量的15%-20%，脂肪占20%-25%，三餐热量的分配为1/5、2/5、2/5或1/3、1/3、1/3。
3.2心理指导加强与患者沟通交流，使患者保持心态平衡。目前dm还是一种终身疾病，不能根治。治疗需长期不间断进行，且其慢性并发症可遍及全身各重要器官，患者多出现焦虑不安、恐惧、失望甚至放弃的心理。我们应耐心劝导患者，dn并非不治之症，合理的生活起居，良好的心理准备，配合饮食，适当锻炼及药物等综合治疗，可纠正代谢紊乱和消除dn症状，并可预防，甚至防止慢性并发症的发生发展，仍然可以享受正常人同样的生活乐趣。
