三、不切实际地进行矫治训练
矫治训练是一种使目力精确的训练,通过让患儿穿珠子、穿针、描画等来锻炼其弱视眼,从而提高其弱视眼的视力。但有些家长求治心切,盲目地对孩子进行训练,企图让患儿苦练几天就达到治愈的目的,这是不切实际的。家长这个不当的训练方法主要表现在两个方面一是训练的时间过长。有些家长每天都要求孩子穿近百根针,这需要花相当长的时间才能完成。弱视的儿童一般年龄较小,训练的时间一长他们就不能集中注意力,而且会造成眼疲劳,不利于他们弱视眼视力的恢复。其训练时间应该控制在每次15分钟左右。二是训练的方法过于单一。每天进行同一种训练,天长日久,孩子一定会厌烦。因此,家长应该采取多种多样的训练方法,以激发孩子对训练的兴趣,比如,今天穿针,明天描画,后天可以穿珠子、刻剪纸等。这样,孩子就不会觉得训练枯燥无味了,而会主动地参与训练,治疗的效果也就有了保证。
四、忽略对两眼视觉功能的训练
儿童时期正是一个人双眼的视觉功能(同时视、融合视、立体视)建立、发育、完善的时期。如果孩子在这个时期患上了弱视,就会影响其视觉的发育,严重的会丧失双眼的视觉功能,成为立体视觉盲。但是,很多弱视儿童的家长对此却认识不清。他们往往只重视对患儿弱视眼的视力训练,而忽视了对其视觉功能的训练。结果不仅使弱视的治疗效果大大降低,还会影响患儿高级视觉功能的发育和完善。因此,家长一定要重视对患儿视觉功能的训练,平时在训练患儿视力的同时,应对其进行双眼视觉功能的训练。此外,家长还应定期带患儿回复查,检查其双眼视觉功能的发育情况,并根据情况及时调整治疗方案。
9为弱视它是儿童发育过程中的常见病,儿童时期发生的这些眼病对儿童视力发育危害极大,许多眼部疾病如果不
多数人眼球具有偏斜趋势,但由于具有正常的融合功能而仍能维持双眼单视,不显露斜视,而当融合被打破时,双
调节饮食保证营养孕妇的营养直接关系到胎儿的视觉器官发育,如果孕妇偏食挑食厌食,会导致营养不良,使某些
在发育过程中,特别是生后前几年,如果没有足够的光线刺激视网膜黄斑部,视觉发育就受到影响,就会造成弱视
视力的提高是缓慢的渐进的甚至有是波浪式的,有的孩子治疗了几个月,视力不见提高,家长就不耐烦了,于是忽
预防烟草中毒性弱视,应做到坚决戒掉吸烟的坏习惯,远离吸烟环境,这是防止烟草中毒性弱视发生和发展的关键
首先要定期查视力,家长可自购一张标准视力表,挂在5m处光线充足的墙上,反复认真检查孩子视力,若多次检
弱视本质是双眼视觉发育紊乱,引起弱视的原因复杂,可分为斜视屈光参差高度屈光不正形觉剥夺等弱视类型远视
孩子很可能因为在学校不开心而回家以后急躁敏感,此时家长千万别随便训斥,更不要打骂,这样会刺伤孩子的心
现在的孩子,特别是城市的孩子,做户外活动的时间太少,这是造成幼儿视力不良的外界原因,受后天影响较大的
根据孩子营养状况,必要时补给一些维生素(如维生素b维生素b1维生素c、鱼肝油等)和矿物质(如锌、铁、
”小闵说,当时,她并没有进行系统治疗,医生让她坚持戴眼镜,可她觉得戴眼镜太难看,就戴戴摘摘,“难道视
主要理由是儿童视觉发育的敏感期是在6岁前,7—12岁属于可塑期,12岁以后属于不可塑期,换句话说,视
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