小孩子不知道自己的性别是不会改变的。所以，小女孩可能会以为只要把自己的头发剪短了，她就会变成男孩。小男孩可能会以为只要自己穿上裙子，他就会变成女孩。
为什么男孩会成为男孩，女孩会成为女孩呢?身体上的区别是显而易见的，但让专家和爸爸妈妈们更为好奇的则是行为上的区别，尤其是1岁左右学步阶段开始逐渐显现出来的性别差异。你可能会好奇，为什么你的儿子总喜欢把玩具卡车拆得七零八落，也可能不明白为什么女儿那么喜欢给她的洋娃娃穿上漂亮的裙子。孩子自己也开始对自己的性别产生好奇，想知道男孩和女孩到底“应该”是什么样子，对这些以性别为导向的活动充满困惑。但是，孩子不可能在一夜之间就对性别有了清晰的认识，了解什么是“男性”或者“女性”，这是一个复杂的过程。即使是专家对其也有不解之处：到底哪一些行为是后期形成的，哪一些又是与生俱来的呢?
导语：小孩子不知道自己的性别是不会改变的。所以，小女孩可能会以为只要把自己的头发剪短了，她就会变成男孩。小男孩可能会以为只要自己穿上裙子，他就会变成女孩。
为什么男孩会成为男孩，女孩会成为女孩呢?身体上的区别是显而易见的，但让专家和爸爸妈妈们更为好奇的则是行为上的区别，尤其是1岁左右学步阶段开始逐渐显现出来的性别差异。
你可能会好奇，为什么你的儿子总喜欢把玩具卡车拆得七零八落，也可能不明白为什么女儿那么喜欢给她的洋娃娃穿上漂亮的裙子。孩子自己也开始对自己的性别产生好奇，想知道男孩和女孩到底“应该”是什么样子，对这些以性别为导向的活动充满困惑。但是，孩子不可能在一夜之间就对性别有了清晰的认识，了解什么是“男性”或者“女性”，这是一个复杂的过程。即使是专家对其也有不解之处：到底哪一些行为是后期形成的，哪一些又是与生俱来的呢?
性别之间的差异是天生的吗?
专家对未出生的老鼠大脑进行了一项研究，他们发现在荷尔蒙起作用之前，男性与女性基因在数量和类型上就存在差别。这是一个非常重要的发现：专家们曾经一度以为是男性或女性荷尔蒙“构成”了大脑，但现在看来男性或者女性的大脑应该是从一开始就存在区别的。
但是那并不意味着男女之间的差别就此成为定数，例如，加拿大马尼托巴湖大学进行的研究发现男孩生来就比女孩活跃（也许是因为受到大脑发育方式的影响），但专家认为在孩子的成长过程中，爸爸妈妈以及其他社会因素也在鼓励并加大这种差别。
男孩和女孩的大脑功能有什么差别?
男孩的大脑稍稍大于女孩的大脑，但女孩左右脑之间的联系却更为紧密。两种性别都能够有效地利用大脑的不同部分，这也决定了他们不同的学习方式。女孩的语言能力、感官发展以及认知能力发育得更快一些，男孩的发育虽然稍晚，但在某些涉及视觉和空间感方面则可能会超越女孩的能力。
人们对待男孩和女孩是不同的?
也许我们在一开始就已经在不知不觉中这样做了。一些针对不同性别的区别对待是很明显的，就好像我们在装扮婴儿房时，会用粉色或蓝色调来体现公主或火车类主题。但研究发现对于儿子和女儿，爸爸妈妈甚至在说话语气以及对待方式上都存在区别。我们会给予女孩更多的拥抱和爱抚，却更多地称呼男孩是“大男人”和“勇敢的小伙子”等。
那么，女孩对服装的热爱，以及男孩对枪械的迷恋到底多少是源于天性，又有多少是受到人们对待方式的影响呢?遗憾的是，华盛顿的儿童发展专家dorindawilliams说，至今为止还没有一个明确的答案。但是据美国儿童协会的说法，孩子与你和你丈夫之间的关系，对形成与性别相关的行为起着重要作用。所以你要知道你是不是经常（过多或过少）阻止女儿玩单双杠、玩具枪，或者禁止儿子玩毛绒绒的动物玩偶等，这样会抑制他们开发各种不同兴趣的热情。
模仿能带给孩子什么?
孩子们非常喜欢模仿自己的爸爸妈妈，这也有助于他们了解什么是男孩或者女孩应该做的。女孩可能在她的玩具厨房里玩得不亦乐乎，男孩也可能跟在爸爸身边推着塑料除草机，学得有模有样。两者也可能会交换，如男孩子把妈妈的项链戴在自己的脖子上等。williams说：“与不同的家长在一起，孩子也会有不同的表现。”什么事都可以激起他们的兴趣，爸爸刮胡子的样子，妈妈涂口红的行为等等。所以，如果看到你的儿子正在穿你的高跟鞋玩也大可不必惊讶。有时候孩子只是在模仿一个大人，并不一定是特定的男人或女人。只要孩子喜欢，就不要干涉他玩什么玩具或游戏，随着时间的推移，他会发现自己真正喜欢的是什么样的衣服或爱做什么事情。
送给孩子一个中性的玩具箱
也许你一定要给儿子买女孩爱玩的婴儿玩具车，却给女儿买一辆男孩喜欢的玩具卡车。你的本意确实是好的，但这些玩具却并没有起到它本身的含义，或者说被重新定义了――儿子把婴儿玩具车当成了战斗工具，而女儿却在推着她的洋娃娃围着玩具卡车绕圈子。事情怎么会变成这样呢?
让人惊奇的是，蹒跚学步的孩子似乎非常清楚哪些玩具是男孩玩的，哪些是女孩的。美国怀俄明州大学的研究表明他们可以准确地挑出以性别为导向的玩具，而且倾向于挑选那些更具性别区分的玩具，也许是为了证明他们对性别的认知吧。
让孩子自然区分男孩还是女孩
孩子在3岁前对自己性别的认识还是模糊的，在他们的心理，男孩和女孩的不同有点神秘，似乎也可以根据自己的喜好选择。这时，对孩子及时进行性别教育，会有效地促进孩子性心理的正常发展。但如果按传统男女的标准要求孩子学会限制孩子的学习范围和途径，不但增加了孩子许多选择上的麻烦，也可能限制了他的潜能，以及探索自己全面的性格特质的机会。
让宝宝慢慢了解性别角色，还是非常重要的。只是一个方法的问题。爸爸妈妈应该摆脱对“性别”的期待，让孩子回到他自然的本色的一面，好好欣赏属于孩子的特质和能力，也提供他所需要的支持与空间，不因为他是女生还是男生有所差别。如果爸爸妈妈允许家中每个成员可以自在表达，可以适度分工，不以性别差异设定多重标准，孩子也就不会用某些所谓的性别规范来自我认定。
打破常规的方法
1切莫强迫：在你儿子玩洋娃娃时试图分散他的注意力或者强迫他玩洋娃娃都是非常不妥的。对于这种带有强迫性的游戏建议孩子是可以感觉得到的。
2扩张视野：让孩子看到你们在做一些非性别传统的事情是很重要的，与其让孩子看墙上的图片，还不如直接拿上锤子和钉子自己示范给他看。或者让孩子看到爸爸在给宝宝洗澡或去超市购物等。
3看电视：在某些电视节目里有女宇航员或者男护士。爸爸妈妈的工作就是当女演员在进行航天科学研究或者男演员在细心照顾病人的时候，特别指出来给孩子看。
tips:男孩女孩大不同
男孩
1男孩注意某一物体的时间比女孩短，但态度更为积极。
2男孩的听力是一只耳朵好，女性则是两侧俱佳。
3男孩空间结构能力强。小男孩比小女孩更熟练组合搭建块状物品。
4男孩处理视觉问题经常用左眼。
5男孩的数学能力比女孩好，而开口说话的时间通常要比女孩晚。
女孩
1女孩通常能比男孩更早、更生动、流利地使用语言。
2女孩能更准确地读懂别人脸上的表情。
3女孩对痛觉更敏感，也更喜欢长时间的身体接触。●女孩颞叶上的神经连接比男人更强，使她们有更大的记忆储存量和更好的听力。
4女孩比同龄的男孩更成熟。
