3、神经性疾病、自身各种其他精神性因素。
心理行为疗法消除诱因短暂性抽动障碍中，特别是抽动时间不长的患儿，在行为约见中往往不难寻找出诱因。
小儿抽动症的治疗帮助老师家长理解疾病的性质和特征，消除老师家长的反感担心焦虑，以取得他们的合作与支持
不少家长或老师把患儿童抽动症孩子的行为当成坏习惯，甚至用过激言行训斥打骂孩子，结果造成患儿心理压力很
用这种奖励办法，可使患儿直观地感受自己的脑电流，体验并记住“投篮成功”时自己的状态，从而达到治疗效果
婴儿出生前或刚出生时所处的客观环境，其中包括母亲孕期的生活习惯，都会对此类疾病的生成及其严重程度有重
大人们在说话，他一直在旁边挤眉弄眼，歪嘴吐舌不说，还时不时的大声尖叫，把朋友家的小女儿给吓哭了，批评
发声性抽动主要是由于人体构音肌胸扩肌腹肌及口咽部肌肉发生抽动时造成一组肌肉或一个肌群突然发生收缩进而
这个时期的孩子如果在学校表现出注意力不集中出现一定的学习障碍经常和小朋友打架等，家长就应该带孩子看医
由于家长对该病的认识不够，一些家长把抽动症状视为一种不良习惯，对病儿进行训斥，甚至打骂，要求改掉这种
专家提醒家长春季是儿童抽动症多动症的易发时节，这是因为春季万物复苏，人的大脑神经细胞相对活跃，对外界
部分患儿的在患病1~2年后会有秽语症状，如常发出单音节无意义的音节，模仿动物的叫声，发出“吭，哼，嗯
最常见也是最早发生的部位是面部和眼部肌肉，如眨眼咧嘴吐舌吸鼻子耸肩摇头等，以上表现时却常常被认为是患
小儿抽动症会造成了孩子的心理压力，特别是大一点的孩子，更是比较敏感，强化了孩子的症状，容易出现一些影
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