“孩子们不喜欢坐着，就把课堂搬出教室，搬到草地、博物馆里，来个‘牙科诊室一日游’”“他们不喜欢听着，就让他们动起来，做一个爱牙趣味运动会，用孩子们喜欢的跳跃、投掷去和知识亲密接触”……李阳这些听上去略显“疯狂”的教学创意启迪了在场的每一个人。“爱牙六妙招”引发大家展开了一场打破常规的教育手段大讨论，这些疯狂的奇思妙想，开启了创意教学之门。
金奖教师颠覆创意
此次大赛收到了数以百计的课堂作品，由专家最后评选出金奖10名、银奖20名、铜奖30名、及入围奖80名。研讨会延续了大赛的创意激情，获得金奖的全国十佳教师齐聚一堂，交流分享自己创新教育的心得，掀起了新一轮的头脑风暴。
获奖老师们各出奇招，或自编自演情景剧，或开发小游戏、或编排歌舞、或趣味涂鸦……让小学生在快乐中切实地体会到牙齿的重要功能、懂得为什么要保护牙齿、龋齿会有什么危害、如何防治龋齿等护牙的重要知识。
发现，除了教学形式的创新，内容的创新也颇受到老师的重视，日常简便易行的口腔护理好方法受到教师们的普遍关注。其中，情景剧“唾液的故事”生动诠释了唾液作为口腔健康小卫士的重要作用，深入浅出地向孩子们解释了无糖口香糖的护齿原理，获得了在场嘉宾的高度认可。
