口吃患者一般智商正常，还可能高于正常人。
四、诊断标准
须符合下列三项1、经常出现语音或音节的重复或延长，影响说话的流畅性。2、无表达内容障碍。3、排除抽动症及其他神经系统疾病。
五、心理治疗
口吃很少药物治疗，主要依靠心理治疗
1、社会心理支持疗法
口吃的形成与思儿和周围人的态度有关。所以首先要向患儿以及周围人讲述口吃的性质与成因，要求老师、家人、同学尊重患儿人格，不嘲笑戏弄患儿。其次与患儿讲话时要保持心平气和、不慌不忙，使患儿受到感化，而养成从容不迫的讲话习惯。第三，听口吃者讲话要耐心听完、不可打断。不当面议论其病态。口吃严重时，不强求其讲话，以避免紧张，并转移对其口吃的注意。
鼓励患儿树立战胜口吃的信心，培养沉着开朗的性格，鼓励患儿积极参加社会活动和人际交往，减轻由口吃产生的神经质和心理障碍。
