同时还有心理方面的因素，担心性生活会影响胎儿正常发育和安全，还有身体方面的因素，身体笨重，不灵活，行动缓慢，不方便等。
胎儿对音乐十分敏感，胎儿喜欢轻松愉快的乐曲，这些音乐可以使胎儿烦躁的心情稳定，心率正常相反，摇滚乐和噪音使胎儿焦虑不安，心跳加快。
1993年，《自然》杂志刊登了加利福尼亚大学欧文分校的心理学家弗朗西斯h劳舍尔和她的同事们的一项重大发现:听莫扎特的音乐可以增强大学生三维空间分析能力。
胎儿从开始活动到停止为1次胎动，每天数3次，早、中、晚各1次，每次1小时，时间相对固定，累计一天共数3小时的胎动数，再乘以4得12小时胎动数。
专家还提醒孕妇，胎儿每天的活动情况不一样，有的时候胎儿是白天动得多、晚上动得少，有的时候却正好相反，因此只要每天总的结果差不多就可以了。
外界的色彩、音响和声乐，乃至无限美好的大自然的景色等，不仅使孕妇置身于舒适优美的环境中，而且，孕妇也得到了美与欢快的感受，自觉心情轻松愉快，进而影响她腹中的胎儿。
4~6个月胎儿的耳蜗虽说发育趋于成熟，但内耳基底膜上面的短纤维极为娇嫩，当受到高频声音的刺激后，很容易遭到损伤。
第二夭，鸭妈妈带着她的所有孩子去参观养鸡场，那儿，有两个鸡的家族正在为一个鳝鱼头争得不可开交，而结果呢，鱼头却被刁滑的猫抢走了。
科学家进行过试验，用三氯化铁溶液作为铁质来源给人服用，发现饮用白开水者铁的吸收率为27％，而饮用浓茶者的吸收率仅为2％。
其实，音乐胎教的时间要相对固定，不要经常变化，但也不用一分不差，同时，反复听几首曲子可以使胎宝宝易于记忆。
这时，咪咔从地上站起来，拍拍裙子说:“这个玩具一分钱也没花，它就是我自己的尾巴呀！”啊，大伙儿谁也没想到！咪咪说:“这个玩具是我为小花狗精心设计的。
心理作用方面，音乐能使孕妇心旷神怡，浮想联翩，从而使其情绪达到最佳状态，并通过神经系统将这一信息传递给腹中的胎儿，使其深受感染。
另外，接触毒气的妇女所生的婴儿，在围产期和新生儿期的死亡率分别为7%和6%，而未接触毒气的妇女所生婴儿在围产期和新生儿期的死亡率分别为5%和5%。
我们是计划要的宝宝，因为我是搞设计工作的，成天接触电脑，为了要他辞去了工作，提前吃着叶酸，成天想着未来宝宝长的样子，傻乎乎的做着美梦。
心里可想象你双手真的爱抚在可爱的小宝宝身上，有一种喜悦和幸福感，深情地默想:“小宝宝，妈妈真爱你”“小宝宝真舒畅”等。
原苏联著名提琴家科根曾讲了自己一段有趣经历,他决定在一次音乐会上演奏苏联作曲家创作的一首新乐曲,曾在妻子的伴奏下练习过这首乐曲,当时,他的妻子邻近产期,不久生了一个儿子。
普罗科菲耶夫的《彼得与狼》——做个勇敢的宝宝作曲家运用乐器来刻画人物和动物的性格、动作和神情，形式新颖活泼，旋律通俗易懂，富有艺术魅力。
这是因为，这些人还不了解胎儿的发育情况，不了解胎儿的能力……怎样正确认识胎教?目前，人们对胎教的认识还存在许多误区。
孕妇环境色彩与胎教有哪些关系?因此可以在胎教中让孕妈妈处于某些特殊的色彩环境里，来刺激孕妈妈体内的激素发生变化，从而取得较好的胎教效果。
上述对大脑的发育进程揭密已经表明，对于孩子“智慧树“的成长，优教犹如来自外界的阳光雨露，属精神营养，早期优养则如同培育一方沃土促其生长，属物质基础。
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